/ 簡史About Fooyin /
本校係民國四十七年成立於屏東縣東港鎮,初為高級助產職業學校,五十七年升格為五年制護理助產專科學校,五十九年遷校高雄縣大寮鄉,八十六年獲准改制為技術學院並附設專科部,九十一年八月正式獲准改名科技大學。
/本校各階段發展概述:/
一、 職校時期(民國47年~民國57年)
民國四十七年,創辦人張鵬圖醫師,於屏東縣東港鎮獨資創辦三年制「婦嬰高級助產職業學校」,並兼任校長,為當時全國第一所由私人興辦的醫護類職業學校,旋以顧及專業教學之需,而於五十一年改制為四年制高級護理助產職業學校。
二、 專科時期(民國57年~民國86年)
創校十年後,本校一方面係配合國內技職教育體制之發展,再一方面也由於辦學績效深獲各界肯定,乃於五十七年獲准自高級職業學校升格改制為五年制護理助產專科學校,此為全國第一所由職校改制升格的五年制護理專科學校。
三、 學院時期(民國86年~民國91年)
民國八十六年二月申請改制技術學院,並獲得教育部核准,於同年七月一日升格改制為「輔英技術學院」並附設專科部。
四、 大學時期(民國91年~ )
民國九十一年八月一日正式獲教育部核准,改名為輔英科技大學。設有護理學院、醫學與健康學院、環境與生命學院及人文與管理學院等四學院。
Fooyin University專業素養、關懷情操、宏觀視野、優雅氣質
/ 辦學理念Mission /
輔英科技大學校務發展委員會明定學校為:一所以「人的健康」為核心價值,其目標為發展教授、研究和推廣健康相關知能為校園特色的高等教育學府,培育學生具備「專業素養、關懷情操、宏觀視野與優雅氣質」,成為有高尚教養且能服務人群、貢獻社會的專業人才。
/校園環境Campus & Environment /
輔英科技大學位於大寮地區,校園面積有17餘公頃,離大寮捷運站約6分鐘,至鳳山市、高雄市區極為方便。校區內建築物是以置中之生態人工慈母湖為中心,依地形上的高低差向外擴散,形成一階梯狀的視覺量體,而園區內植栽是以森林式與休閒化的概念而形成,配合慈母湖畔的垂柳與湖中野鴨成群及天鵝悠遊,呈現了優美怡人之湖光山色。
/專業師資Academic Excellence /
本校師資陣容堅強、充滿活力,各院所系科皆擁有高比例之博士級專業教師。校方訂有「專任教師進修要點」、「教師在職進修博士學位補助要點」及「選派專任教師進修獎勵要點」以鼓勵及補助教師進修學位或從事短期進修,提昇教師教學、實務能力及學術研究水準。其中「選派專任教師進修獎勵要點」,針對不易聘請高階師資之特殊領域,主動遴派優秀教師赴國外進修博士學位,給予帶職帶薪及在職帶薪等獎勵,此為國內私立大專院校首創且為罕見之制度,深受教育部及教師肯定;另外,亦針對連續全時進修達2週以上之國內、外專業研習(研究)、專業臨床訓練、學分修習、技術研習,給予教師帶職帶薪及研習相關費用之獎勵。
/專業設備Facilities & Resources /
為了豐富教學資源,本校建置各類軟、硬體設備,除提供全校性資訊與圖書支援功能的圖書館外,已建置語言教育中心、英語寫作中心、護理技術自學中心、高齡者模擬體驗示範中心、臨床情境模擬學習中心、遠距教學教室、模擬醫務工作室、小型劇場、視聽教室等。各院所系另設有各類專業教室、精密儀器室、實驗室和技術示範教室,供實作教學使用。此外,附設教學醫院、實驗托兒所及污水處理廠,均具有提供學生重要實務學習之功能。
本校係民國四十七年成立於屏東縣東港鎮,初為高級助產職業學校,五十七年升格為五年制護理助產專科學校,五十九年遷校高雄縣大寮鄉,八十六年獲准改制為技術學院並附設專科部,九十一年八月正式獲准改名科技大學。
/本校各階段發展概述:/
一、 職校時期(民國47年~民國57年)
民國四十七年,創辦人張鵬圖醫師,於屏東縣東港鎮獨資創辦三年制「婦嬰高級助產職業學校」,並兼任校長,為當時全國第一所由私人興辦的醫護類職業學校,旋以顧及專業教學之需,而於五十一年改制為四年制高級護理助產職業學校。
二、 專科時期(民國57年~民國86年)
創校十年後,本校一方面係配合國內技職教育體制之發展,再一方面也由於辦學績效深獲各界肯定,乃於五十七年獲准自高級職業學校升格改制為五年制護理助產專科學校,此為全國第一所由職校改制升格的五年制護理專科學校。
三、 學院時期(民國86年~民國91年)
民國八十六年二月申請改制技術學院,並獲得教育部核准,於同年七月一日升格改制為「輔英技術學院」並附設專科部。
四、 大學時期(民國91年~ )
民國九十一年八月一日正式獲教育部核准,改名為輔英科技大學。設有護理學院、醫學與健康學院、環境與生命學院及人文與管理學院等四學院。
Fooyin University專業素養、關懷情操、宏觀視野、優雅氣質
/ 辦學理念Mission /
輔英科技大學校務發展委員會明定學校為:一所以「人的健康」為核心價值,其目標為發展教授、研究和推廣健康相關知能為校園特色的高等教育學府,培育學生具備「專業素養、關懷情操、宏觀視野與優雅氣質」,成為有高尚教養且能服務人群、貢獻社會的專業人才。
/校園環境Campus & Environment /
輔英科技大學位於大寮地區,校園面積有17餘公頃,離大寮捷運站約6分鐘,至鳳山市、高雄市區極為方便。校區內建築物是以置中之生態人工慈母湖為中心,依地形上的高低差向外擴散,形成一階梯狀的視覺量體,而園區內植栽是以森林式與休閒化的概念而形成,配合慈母湖畔的垂柳與湖中野鴨成群及天鵝悠遊,呈現了優美怡人之湖光山色。
/專業師資Academic Excellence /
本校師資陣容堅強、充滿活力,各院所系科皆擁有高比例之博士級專業教師。校方訂有「專任教師進修要點」、「教師在職進修博士學位補助要點」及「選派專任教師進修獎勵要點」以鼓勵及補助教師進修學位或從事短期進修,提昇教師教學、實務能力及學術研究水準。其中「選派專任教師進修獎勵要點」,針對不易聘請高階師資之特殊領域,主動遴派優秀教師赴國外進修博士學位,給予帶職帶薪及在職帶薪等獎勵,此為國內私立大專院校首創且為罕見之制度,深受教育部及教師肯定;另外,亦針對連續全時進修達2週以上之國內、外專業研習(研究)、專業臨床訓練、學分修習、技術研習,給予教師帶職帶薪及研習相關費用之獎勵。
/專業設備Facilities & Resources /
為了豐富教學資源,本校建置各類軟、硬體設備,除提供全校性資訊與圖書支援功能的圖書館外,已建置語言教育中心、英語寫作中心、護理技術自學中心、高齡者模擬體驗示範中心、臨床情境模擬學習中心、遠距教學教室、模擬醫務工作室、小型劇場、視聽教室等。各院所系另設有各類專業教室、精密儀器室、實驗室和技術示範教室,供實作教學使用。此外,附設教學醫院、實驗托兒所及污水處理廠,均具有提供學生重要實務學習之功能。
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發表時間 :
2017-06-23 12:47:36
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大塚資訊
部門 :
大塚資訊影音網
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